~呆呆的異想世界~

【實習Day ３5(9/17)&３6(9/18)】

這兩天距離連假很近，
每個學生都很雀躍~老師很憂心~實習老師們很開心XD
每個職位有每個職位的心情！

其實在班上，就能感受到的一種叫做"家"的感覺，
我也曾聽過勤惠老師跟我說~想要營造班級有"家"的感覺。
觀摩著班導跟班上學生的互動，
就像是一個媽媽對待自己的孩子一樣。

當老師唸或糾正學生行為或態度時，
我也開始回想自己跟媽媽的互動，
是不是我的壞習慣也是如此呢?

是不是~
每次爸媽叫說要你做什麼事時
都習慣性先回答說「等一下」?
其實根本就是自己在東摸西摸....!

是不是~
做事沒有好好做、想要偷懶，就快速做一做，
完全沒有想過：「一次好好地做完，就不用事後還要再多弄幾次，只因為前一次沒做好」?
其實根本一次就能做好，事後那些的時間跟力氣可以省下來的..!

是不是~
講話沒有耐心，對自己同儕卻是很有耐性。
爸媽說過好幾次的勸告或者話，但同儕只要說一次~就會做好?

是不是~
教你要怎麼怎麼做，就偏偏要往另外一邊那樣那樣地做
完全...唱、反、調 ...?

很多事情本身連大人都無法做得好的事情，
就無法去責怪孩子什麼.
只能要求盡量減少、盡量到沒有!

待在班級是家裡反映出來的縮影，
看到班上的孩子，就像是回顧過去的自己。